多所学硕官宣停招！研究生教育或迎来重大变革？

今年5月，复旦大学经济学院发布通知：自2022年开始，该学院不再招收学术学位硕士研究生。

事实上，自2020年以来，就已经有一些高校开始取消全日制，许多高校在研究生招生和培训方式上做出了一些新变化。

今天小编帮大家整理了一些，取消了全日制专业和学校。

对于考研人员来说，顶尖名校部分专业的学硕停招是一个重要的信号：研究生教育正在经历一场改革，学硕的停招是在为专硕发展让步。

近年来，专业硕士招生明显扩大，专业硕士招生规模占总招生规模的60%。大力发展专业硕士我国研究生意味着我国培养定位转变：从研究型转向应用型。越来越多的研究生进入就业市场，而非学术科研之路。因此，人才培养的定位也需要随时代而变化。

那么，学硕专硕应该怎么选？

对此，小编的建议是：需要根据自己的情况选择合适的。

专业硕士和学术硕士有11个区别：

一是培养目标不同。

专业硕士和学术硕士处于同一水平，培训规范各有侧重点，培训目标明显不同。

专业硕士教育的突出特点是学术与专业紧密结合。获得专业学位的人主要从事工程师、医生、教师、律师、会计师等具有明显专业背景的工作，而不是学术研究。这是一种以专业实践为导向，注重实践和应用，在专业和专业技术上培养正规高水平人才的培养方式。

以学术研究为导向，注重理论研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。

二是培养方法不同。

专业硕士课程以实际应用为导向，以专业需求为目标，以提高综合素质和应用知识和能力为核心。教学内容强调理论与应用课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，注重团队学习、案例分析、现场研究、模拟培训，培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，需要至少半年的实践环节，实践学分比例大于学术学位。

学术硕士课程注重加强基础理论学习，注重培养学生从事科研创新的能力和素质。

三是报考条件不同。

专业硕士，部分专业注册要求与学术硕士相同，但工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、项目管理、教育管理、体育硕士竞赛组织专业，注册条件为：3年以上工作经验；或5年以上工作经验；或硕士或博士学位，2年以上工作经验。

申请学术硕士学位的条件为：

国家认可的应届本科毕业生（包括普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等教育应届本科毕业生）和自学考试和网络教育可以在当年9月1日前毕业月1日前获得国家认可的本科毕业证书；

具有国家认可的本科毕业证书的人员；

取得国家认可的高职院校毕业证书满2年（从毕业到录取当年9月1日，下同）或2年以上，符合国家认可学历的本科毕业生，符合招生单位根据本单位培训目标对考生提出的具体学术要求的，按本科毕业生同等学术身份申请考试；

已获硕士、博士学位的人员。

四是招生专业不同。

专业硕士、招生专业更有针对性，仅包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警察、教育、体育、中国国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源、土木水利、生物与制药、交通、农业、普通医学、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中医、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等47个硕士点。

学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、科学、工程、农业、医学、军事、管理、艺术，以及一级、二级学科，涵盖所有专业方向。

五是调整要求不同。

考生调整基本条件，初试科目与专业初试科目相同或相似，原则上统一考试科目应相同。硕士学位的考试科目一般可以涵盖硕士学位的初试科目或达到硕士学位的考试难度，因此调整一般是硕士学位到硕士学位。

考试科目和考试难度决定了它几乎不可能转移到硕士学位。也就是说，学术硕士可以转到专业硕士，但专业硕士不能转到学术硕士。

但临床医学硕士学位则相反。申请临床医学硕士学位的考生可以按照相关政策转入其他专业，申请其他专业（包括医学学位）的考生不得转入临床医学学位。

六是入学难度不同。

对大多数专业来说，专业硕士的难度略低于学术硕士。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小；学术硕士公共课英语科目考英语一，难度较大。大多数专业硕士不参加公共课程数学科目或数学三、经济联合考试综合能力，难度相对较小；数学1、数学2、数学3、数学（农业）或招生单位自命题理学数学难度较大。

七是学费标准不同。

全日制专业硕士收费标准不高于本校现行普通专业学术自筹资金研究生收费标准（无普通专业学术自筹资金研究生的学校，的相关收费标准确定）。

从2014年秋季学期开始，学术硕士收费标准原则上每年硕士生不超过8000元，博士生不超过1万元。

八是学制不同。

具体来说，专业硕士学制一般为2~3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况以当年各招生单位的政策为准。

九是导师制度不同。

专业硕士，实行双导师制。根据教育部有关文件的精神，各专业学位研究生培训单位应建立健全校内外双导师制度，注重校内导师的指导。校外导师应参与实践过程、项目研究、课程和论文的指导。在培训过程中，校内导师主要教授理论知识和学术指导，而校外导师主要培养技能和指导实践。

学术硕士，实行单导师制。在基本功能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、研究指导和学位论文指导。在导师方面，研究生导师指导研究生在研究生学习期间的整个过程。研究生论文完成后，教师应对研究生进行客观、全面、准确的评价，并负责向导师小组申请审查批准，提交学位评估委员会，申请组织辩护。

十是学位论文不同。

专业硕士论文必须加强应用导向，形式多样。

学术硕士论文强调科学理论研究和原创学术创新，形式相对传统，一般为学术论文。

十一，读博方式不同。

专业硕士，一般不能硕士或博士，硕士毕业后，请咨询招生单位了解相关政策。

学术硕士可以通过导师直接攻读博士学位，而无需参加全国统一考试，即我们所说的直接博士或硕士和博士学位。